Strategy for the integration of teaching agents involved in boarding students’ integrated education at Oscar Lucero Moya University

Estrategia de integración de los agentes educativos que intervienen en la formación integral de los estudiantes becarios de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya

dc.creatorNarbona Gutiérrez, Aida Luisa
dc.creatorFaedo Borges, Amable
dc.date2012-06-29
dc.date.accessioned2023-08-03T16:34:59Z
dc.date.available2023-08-03T16:34:59Z
dc.identifierhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/449
dc.identifier10.15517/revedu.v36i1.449
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7888584
dc.descriptionThe paper focuses on a strategy for the integration of teaching agents that influence boarding students’ education and development.  The importance of improving the work of teaching agents with boarding students, through an integrated strategic approach is shown.  This contribution favors the integration of teaching agents, suggesting actions that facilitate its application for the improvement of teaching. It also influences theoretical and methodological studies in the field of students’ halls of residence according to current higher education transformations.en-US
dc.descriptionSe ofrece una estrategia para la integración de los agentes educativos que influyen en laformación y desarrollode los estudiantes. Se demuestra la importancia de perfeccionar el trabajo educativo en la residencia estudiantil a partir del enfoque estratégico integrador. Este aporte posibilita aunar a los agentes educativos, al proponer acciones que facilitan su aplicación y puesta en práctica, con la finalidad de perfeccionar el trabajo educativo einfluir en el estudio teórico y metodológico de este enfoque en la Residencia Estudiantil de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moya y las transformaciones que hoy enfrenta laenseñanza superior.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad de Costa Ricaes-ES
dc.relationhttps://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/449/9900
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Educaciónes-ES
dc.sourceRevista Educación - Journal of Education; Vol.36, Num. 1 (2012): Revista Educación (january-june); 13-24en-US
dc.sourceRevista Educación; Vol.36, Num. 1 (2012): Revista Educación (enero-junio); 13-24es-ES
dc.sourceRevista de Educación; Vol.36, Num. 1 (2012): Revista Educación (enero-junio); 13-24pt-PT
dc.source2215-2644
dc.source0379-7082
dc.subjectintegration strategyen-US
dc.subjectholistic educationen-US
dc.subjectteaching agentsen-US
dc.subjectestrategia de integraciónes-ES
dc.subjectformación integrales-ES
dc.subjectagentes educativoses-ES
dc.titleStrategy for the integration of teaching agents involved in boarding students’ integrated education at Oscar Lucero Moya Universityen-US
dc.titleEstrategia de integración de los agentes educativos que intervienen en la formación integral de los estudiantes becarios de la Universidad de Holguín Oscar Lucero Moyaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeRefereed articleen-US
dc.typeArtículo arbitradoes-ES


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