Dentro de la propuesta de la comunicación educativa es de gran importancia la comunicación que se da más allá del aula, todo espacio donde las personas pueden realizar procesos de aprendizajes. Pero no cualquier proceso, sino aquel en el cual los sujetos sean tenidos en cuenta con su capacidad de participación y compromiso frente a los mensajes recibidos y con la realidad circundante. Como interés personal se eligió para este proyecto de investigación dentro de la Maestría en Comunicación Educativa, el consumo cultural realizado por los oyentes de Radio María, una radio católica, en el cual se indagó sobre el uso y las apropiaciones realizadas por éstos con los mensajes emitidos por esta emisora en particular. Por lo tanto, dentro de este trabajo se utilizará terminología relacionada con la Iglesia católica, la cual pido sea leída con respeto, no con prejuicios religiosos sino con una posición de apertura frente a un trabajo investigativo y teórico. Son muchas las críticas realizadas a esta institución, pero también es de gran trayectoria la ardua tarea que a través de muchas comunidades religiosas y laicales ha realizado, sobretodo en Latinoamérica. Un ejemplo de esto es la educación en la radio, proceso liderado por la Iglesia y que ha sido de gran incidencia para el desarrollo de muchos pueblos como el caso relevante de Radio Sutatenza, modelo de radio educativa que marcó la historia de Colombia y de algunos otros países. Entre estos procesos también está Radio María, emisora a nivel internacional que se ha tomado el país, llegando a diferentes regiones, excepto Risaralda, donde solamente se puede sintonizar en Belén de Umbría y algún sector de Dosquebradas. Un grupo de oyentes de Radio María con sede en Manizales fueron la muestra elegida para este estudio.