El proyecto de grado, de lectura y escritura desarrollado en el grado quinto de la jornada de la mañana del Instituto Técnico Superior, fue elaborado con el fin de ofrecer un medio que permita, no solo adquirir una experiencia de enseñanza, sino una práctica constructivista donde se pueda generar en cada uno de los estudiantes y participantes en general, un aprendizaje significativo y valioso, partiendo de sus propias experiencias, los intereses y necesidades que les competen y principalmente, el contexto en el que se desenvuelven.