Los problemas de los directores en México, es un tema escasamente analizado, razón por la cual se decidió profundizar en ello. La investigación se realizó en base al cuestionario SERCE (2006), mismo que fue proporcionado por la UNESCO. El propósito planteado es identificar los principales problemas que enfrenta el director en las escuelas primarias de México y relacionarlos con sus características personales, el nivel de experiencia y sus actividades. La muestra fue de 157 directores de primarias públicas, privadas y rurales. Los resultados señalan que los problemas que ellos perciben como más importantes son: la falta de apoyo de los padres de familia en el aprendizaje del estudiante en casa y que los alumnos provienen de hogares pobres. Con esto, se realizan recomendaciones a fin de aportar ideas para brindar una mayor y mejor formación y actualización a los directores.