"La idea de plantear una guía de evaluación surgió al momento de llevar a cabo las prácticas profesionales en el ciclo escolar de Agosto 2001 Junio del 2002 en el Colegio Nezal se tuvo la oportunidad de observar la realización de proyectos, así como los procedimientos que se siguen en cuanto a su desarrollo. Es aquí donde al realizar diferentes actividades dirigidas al proyecto surgió la inquietud de realizar una guía de evaluación para poder estructurar nuevos criterios que apoye la evaluación trimestral del Colegio. En donde estos criterios resaltaron los logros alcanzados durante la realización del proyecto. Al proponer la Opuesta al Colegio Nezaldi y planteárselo a algunas maestras fue con el fin de conocer sus puntos de vista sobre el tema, ya que consideramos importante la opinión de ellas, ya que esto sería fundamental para la realización de la guía de evaluación. Después de concluir las pláticas y observaciones realizadas, se toma la iniciativa de realizar una propuesta que lleva como objetivo primordial el diseñar una guía para la evaluación de los logros alcanzados por los niños en proyectos de investigación en tercero de preescolar. El diseñar una guía de evaluación es con el fin de dar un apoyo al maestro para la documentación de las investigaciones realizadas por parte de los alumnos en el ciclo escolar. Es importante hacer notar que el Colegio cuenta ya con una evaluación para las áreas de desempeño, pero la evaluación que nosotros pretendemos crear es específicamente para que evalúen el o los proyectos que se realicen durante el año escolar, esto ayudará al maestro a complementar y desarrollar más a fondo la ya existente."