Propósito y Método de Estudio: se realizó un estudio descriptivo con el objetivo de describir la prevalencia y el nivel de estrés en docentes. El presente estudio se llevó a cabo en 38 docentes de una escuela privada de enfermería, se les entregó a los docentes los documentos de consentimiento informado, cedula de datos sociodemográficos y el instrumento “Test sobre estés laboral de la OIT-OMS”, adaptado para la población mexicana por Medina et al. (2007). Los documentos fueron entregados a los docentes y se contestaron en la escuela. La muestra fue en el total de los docentes teniendo un nivel de confianza de 95% y un margen de error del 5%. Los datos se procesaron en el Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versión 19, utilizando frecuencias y porcentajes. Contribución y conclusiones: La edad de los docentes encuestados fue en un rango de 30 y 59 años, el sexo femenino fue el que tuvo más representación, así mismo la mayoría fueron casados y tienen dos hijos. Poco más de la mitad de los docentes cuenta con maestría o especialidad, predominó el contrato por tiempo parcial, con un rango de antigüedad laboral entre uno y diez años, el 50% de los docentes tienen un segundo empleo. No se encontró ninguna frecuencia en el nivel alto de estrés, sin embargo, se encontró un 2.6% en un nivel de estrés, y un 23.6 en un nivel intermedio de estrés.