Esta tesis constituye una investigación de corte cualitativo sobre la interacción comunicativa entre médicos y niños en situación de dolor, en concreto en el Nuevo Hospital Civil de Guadalajara. Su estructura tiene como hilo conductor las crónicas de vivencias en dicho hospital, sustentadas por intervenciones teóricas intercaladas a lo largo del texto. En el trabajo se aborda la enfermedad y el dolor y las complejas construcciones sociales y culturales que se dan alrededor de ambos. Se analizan las fuerzas de poder que tienen lugar en el momento del encuentro entre los niños y médicos, la importancia del contexto espacial y su interacción comunicativa. Este análisis pretende, por un lado, sensibilizarnos a través de los registros de observación hacia una realidad hospitalaria contemporánea mexicana y, por otro, desplegar ante nosotros la complejidad de la situación comunicativa que existe entre niños y médicos. Uno de los objetivos de este proceso de sensibilización sería lograr que se puedan diseñar en el futuro mejores estrategias de comunicación para estas situaciones que puedan enriquecer la práctica médica.ITESO, A.C.