| dc.contributor | Christofoletti, Rogério | |
| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Silva Júnior, José Djalma da | |
| dc.date | 2016-07-21T14:22:20Z | |
| dc.date | 2016-07-21T14:22:20Z | |
| dc.date | 2016-07 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-04T04:44:26Z | |
| dc.date.available | 2017-04-04T04:44:26Z | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/165062 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/775773 | |
| dc.description | TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Jornalismo. | |
| dc.description | Este trabalho de conclusão de curso em Jornalismo é uma série de quatro reportagens em
vídeo sobre as rotinas, a infraestrutura, os potenciais e os desafios da educação técnica de
nível médio em tempo integral. O objetivo é compreender o emprego desta modalidade de
formação de jovens no contexto do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú,
oferecendo um material crítico e plural em opiniões que ilustre o conceito de editoria de
educação. São abordadas reflexões sobre os modelos propostos no que diz respeito ao tipo
de formação acadêmica e profissional e aos métodos de ensino, além de mostrar os reflexos
deste tipo de educação na continuidade da formação dos estudantes e na atuação no mundo
do trabalho. O contexto social e histórico do antigo Colégio Agrícola de Camboriú (atual
Instituto Federal Catarinense – campus Camboriú), localizado na região do Vale do Itajaí
(SC), serviu como modelo nesta abordagem por se tratar da maior escola técnica do estado
em termos de área ocupada e número de alunos. A apuração foi feita através de pesquisas
em acervos e documentos públicos, entrevistas com alunos, pais e profissionais que atuam
nesta escola e outros especialistas em educação. Foram ouvidas 14 fontes, totalizando cerca de 10 horas de material bruto, que rendeu a série de quatro reportagens com duração total de 24 minutos. O produto final oferece contribuições para uma melhor compreensão da realidade dessa modalidade de ensino, e pode ser veiculado em emissoras de televisão públicas e privadas, bem como na internet. | |
| dc.format | 104 | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Florianópolis, SC | |
| dc.subject | educação | |
| dc.subject | ensino | |
| dc.subject | ifsc | |
| dc.title | Educação em dois tempos: o ensino em período integral no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – campus Camboriú | |
| dc.type | Tesis | |
