Se propone una definición actual del concepto de lo bioclimático y establecer su importancia en el contexto actual del ámbito de la enseñanza en programas relacionados con la edificación y el espacio público; además se hace una actualización de los referentes y se exploran los contenidos que se deben enseñar, cómo y con qué herramientas, y se presenta la propuesta que se maneja en el programa de posgrado en Proyecto y Edificación Sustentable del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Se concluye identificando los puntos de actualización, mejora y depuración, así como las aportaciones al campo, y fijando una postura sobre la bioclimática.