info:eu-repo/semantics/article
La construcción de un concepto matemático
Registro en:
Miranda-Montoya, E, (2003) "La construcción de un concepto matemático". En Renglones, revista del ITESO, núm.54: El laberinto de las matemáticas. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
0186-4963
Autor
Miranda-Montoya, Eduardo
Institución
Resumen
El desconocimiento de una didáctica especial para entender los conceptos matemáticos, aun para muchos profesores con amplio conocimientos en la materia, hace fracasar a muchos estudiantes. En este sentido, las matemáticas educativas emergen como una disciplina científica orientada a entender el proceso de
enseñanza y aprendizaje. ITESO, A.C.