“Em tempos de crise e incertezas, como o que estamos vivendo, os sistemas educacionais nacionais são desafiados a aumentar suas capacidades de adaptação e de criatividade a fim de oferecer serviços assistenciais e de apoio os mais diversos. O desafio que se apresenta aos países e seus governantes, mas também aos educadores é o de enfrentar a crise concebendo rotas capazes de driblar os problemas, construindo, deste modo, caminhos e ações alternativas que possam minimizar os efeitos da coisificação do humano e da exclusão daqueles que não estão incluídos nas políticas hegemônicas de Estado.”