The formation of researchers in Normal Schools in Mexico: documentary rewiew

La formación de investigadores en Escuelas Normales en México: revisión documental

dc.creatorAguilera Aguilar, Adrián
dc.creatorLozano González, Elí Orlando
dc.date2022-02-23
dc.date.accessioned2023-07-20T18:32:20Z
dc.date.available2023-07-20T18:32:20Z
dc.identifierhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/526
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7719073
dc.descriptionThe objective of this article is to analyze the formation processes of researchers in Public Normal Schools in Mexico. Historically, the Normales have been dedicated primarily to teaching tasks, in recent decades a strong boost has been given to research with the formation of Academic Groups. This article gives an account of the documentary review of several investigations published within the last two decades, 50 documents that address the general theme are taken up, classifying them into 4 categories: Research in Normal Schools, Research on Academic Groups, Formation of Educational Researchers, and the Development of the investigative habitus. The results reveal the conditions in which the formation processes of researchers in the Normal Schools take place.en-US
dc.descriptionEl objetivo de este artículo es analizar los procesos de formación de investigadores en Escuelas Normales Públicas en México. Históricamente, las Normales se han dedicado primordialmente a labores docentes, en las últimas décadas se ha dado un fuerte impulso a la investigación con la conformación de Cuerpos Académicos. Este artículo da cuenta de la revisión documental de varias investigaciones publicadas dentro de las últimas dos décadas, se retoman 50 documentos que abordan la temática general, clasificándolos en 4 categorías: La investigación en las Escuelas Normales, La Investigación sobre Cuerpos Académicos, La Formación de Investigadores Educativos y El Desarrollo del habitus investigativo. Los resultados permiten develar las condiciones en que suceden los procesos de formación de investigadores en las Escuelas Normales.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherVoces de la educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/526/281
dc.rightsDerechos de autor 2022 Adrián Aguilera Aguilar, Elí Orlando Lozano Gonzálezes-ES
dc.sourceVoices of education; Vol. 7 No. 13 (2022); 97-119en-US
dc.sourceVoces de la educación; ##issue.vol## 7 ##issue.no## 13 (2022); 97-119es-AR
dc.sourceVoces de la educación; Vol. 7 Núm. 13 (2022); 97-119es-ES
dc.source2448-6248
dc.source1665-1596
dc.subjectEscuelas Normales, Cuerpos Académicos, Formación de investigadores educativos, habitus investigativo.es-ES
dc.subjectNormal Schools, Academic Bodies, Training of educational researchers, investigative habitus.en-US
dc.titleThe formation of researchers in Normal Schools in Mexico: documentary rewiewen-US
dc.titleLa formación de investigadores en Escuelas Normales en México: revisión documentales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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