| dc.creator | Mendes, Iran Abreu | |
| dc.date | 2016-04-20T01:24:37Z | |
| dc.date | 2016-04-20T01:24:37Z | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-04T04:18:30Z | |
| dc.date.available | 2017-04-04T04:18:30Z | |
| dc.identifier | MENDES, I. A. Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica Pesquisa em História da Matemática na Pós-Graduação Brasileira e suas dimensões epistemológicas, sociológica e pedagógica. Unión (San Cristobal de La Laguna), v. 10, p. 187-197, 2012. | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160863 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/771902 | |
| dc.description | Disponível em: http://www.fisem.org/www/union/revistas/2012/30/Archivo_17_de_volumen_30.pdf | |
| dc.description | Este artigo dimensiona as tendências das pesquisas em História da Matemática no
Brasil entre 1990 e 2010, baseado em um estudo centrado nas dissertações e teses
defendidas em Programas de pós-graduação em Educação, Educação Matemática
e Ensino de Ciências e Matemática, de universidades Brasileiras, entre 1990 e
2010. Os resultados mostram que as pesquisas se agrupam em três dimensões:
epistemológica, sociológica e pedagógica. | |
| dc.language | pt_BR | |
| dc.publisher | Revista Iberoamericana de Educación Matmática (UNIÓN) | |
| dc.subject | História da matemática | |
| dc.subject | Ensino de ciências e matemática | |
| dc.subject | Historia social | |
| dc.subject | História da educação matemática | |
| dc.title | Historia Social de la Educación Matemática en Iberoamérica Pesquisa em história da Matemática na Pós-graduação Brasileira e suas dimensões epistemológica, sociológica e pedagógica | |
| dc.type | Artículos de revistas | |
