dc.creatorMendes, Iran Abreu
dc.creatorAssis, Márcia Maria Alves de
dc.date2016-04-20T01:23:09Z
dc.date2016-04-20T01:23:09Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2017-04-04T04:18:29Z
dc.date.available2017-04-04T04:18:29Z
dc.identifierMENDES, I. A.; ASSIS, M. M. A. A matemática do ensino primário na escola normal de Natal (Brasil): alguns fragmentos de história. Revista REAMEC, v. 02, p. 15-35, 2014.
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/160860
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/771899
dc.descriptionDisponível em: http://revistareamec.wix.com/revistareamec#!blank/ctto
dc.descriptionNeste artigo descrevemos uma construção historiográfica acerca das matemáticas escolares do ensino primário abordadas na Escola Normal de Natal (Brasil) entre 1908 e 1970. Nossa principal finalidade foi explorar documentos sobre as trajetórias matemáticas na referida escola, com vistas a apontar evidências das implicações legais de cada período nas recorrências metodológicas e na construção dos programas de ensino dessas matemáticas escolares. Para alcançar nossos objetivos recorremos aos princípios teóricos relacionados à história das disciplinas escolares, com base em Chervel (1990). O método utilizado para a aproximação historiográfica baseou-se na exploração e reorganização de informações presentes em múltiplas fontes históricas impressas.
dc.languagept_BR
dc.publisherRevista REAMEC
dc.subjectMatemática escolar
dc.subjectEnsino primário
dc.subjectEscola normal
dc.titleA matemática do ensino primário na escola normal de Natal (Brasil): alguns fragmentos de história
dc.typeArtículos de revistas


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