Secuencia didáctica aplicada al proyecto terminal de la unidad de aprendizaje: tratamiento del agua

Abstract

El propósito de este proyecto es promover la participación de alumnos, directivos, docentes, así como cualquier miembro de la comunidad local, en el cuidado del agua, sensibilizando a toda esta comunidad, mediante campañas de difusión y distribución de folletos, sobre el uso y cuidado responsable del agua, se pretende lograr a través de la aplicación de una secuencia didáctica enfocada a un proyecto final, haciendo uso de material didáctico, trabajo teórico y experimental hecho por los estudiantes y la ciencia como herramienta en el desarrollo de algunas habilidades y lograr el aprendizaje de los alumnos. Se pretende hacer el trabajo por equipo en el que harán diversas propuestas para solucionar algunos problemas que se relacionan con el desperdicio del agua, la contaminación del agua y la falta de conciencia de la sociedad.

The purpose of this project is to promote the participation of students, directors, teachers, as well as any member of the local community, in caring for water, raising awareness in the entire community, through dissemination campaigns and distribution of brochures, on the use and Responsible care of water, is intended to be achieved through the application of a didactic sequence focused on a final project, making use of didactic material, theoretical and experimental work done by students and science as a tool in the development of some skills and achieve student learning. It is intended to work as a team in which they will make various proposals to solve some problems related to water waste, water pollution and lack of awareness in society.