Reporte/Report
Las escuelas multigrado en México:una deuda de excelencia
Fecha
2022-10Registro en:
Padilla-Montes, N. y Cortés-Álvarez, T. (2022). Las escuelas multigrado en México: una deuda de excelencia.
Autor
Padilla Montes, Nadia Lizet
Cortés Álvarez, Tania Yael
Institución
Resumen
En este ensayo se busca explicitar los cuatro principales aspectos que influyen en el incumplimiento del objetivo del Estado Mexicano de garantizar una educación de excelencia a todos los NNA, especialmente a aquellos que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad como lo son las y los alumnos de escuelas multigrado del país.