Manual ortográfico para el nivel medio superior con base en corpus de estudiantes zacatecanos

Abstract

Esta investigación analiza el léxico erróneo de estudiantes de nivel secundaria y nivel superior con el objetivo de ayudar a los alumnos que se encuentran en la etapa de bachillerato a solucionar los errores ortográficos que se muestran en el momento de producir textos escritos. Se elaboró un Manual ortográfico centrado en la anomalías más frecuentes.