Desarrollo de habilidades socioemocionales a través de un curso de tutorías BLearning para alumnos de nivel Bachillerato de la Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”: Estudio realizado en el Programa de Preparatoria No. XIII

Abstract

Como parte de la estrategia institucional para impedir la

reprobación y la deserción escolar buscando un mejor

desempeño académico por parte de los estudiantes de

nivel medio superior, se establece un proyecto en donde

se relaciona la parte tutorial con el uso de herramientas y

recursos tecnológicos. Se desarrolla un curso en B-

Learning, desarrollando estrategias que modifiquen su

comportamiento y desempeño, dicho curso consta de

cuatro unidades, en donde se desarrollan estrategias para

mejorar la atención, identificar las emociones y las

estrategias necesarias para su concentración, permitiendo

desarrollar habilidades socioemocionales logrando un

mejor desempeño académico.