El juego como estrategia didáctica para solucionar problemas de lenguaje entre los alumnos de preescolar 1 del Colegio Colibrí de la alcaldía Coyoacán de la CDMX

dc.creatorInés Miriam García Jiménez
dc.date2023-06-11T19:25:09Z
dc.date2023-06-11T19:25:09Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-07-18T02:04:12Z
dc.date.available2023-07-18T02:04:12Z
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7595384
dc.descriptionSin material complementario
dc.descriptionUnidad 099 Poniente
dc.descriptionTesina
dc.descriptionLicenciatura en Educación Preescolar
dc.descriptionSin serie
dc.descriptionSin acceso al recurso
dc.formatapplication/pdf
dc.format71 páginas
dc.languagespa
dc.publisherSin editor
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectinfo:eu-repo/classification/cti/4
dc.titleEl juego como estrategia didáctica para solucionar problemas de lenguaje entre los alumnos de preescolar 1 del Colegio Colibrí de la alcaldía Coyoacán de la CDMX
dc.typeSin versión


Este ítem pertenece a la siguiente institución