Sin versión
Singlish como práctica translingüe y enseñanza del inglés como lengua extranjera
Singlish as a translingual practice and english teaching as a foreign language
Autor
Alma Delia García Salazar
Institución
Resumen
El presente trabajo tiene como objetivo delucidar el carácter de las trayectorias académicas tanto de estudiantes como de los docentes con discapacidad visual en la Universidad Latina y la Universidad Pedagógica Nacional de la Ciudad de México,usando como estrategía metodológica la investigación cualitrativa de carácter etnográfico,emtrevistas y estudios de caso,demostrando que la inclusión educativa ha logrado un gran avance en nuestro país mediante los diversos programas educativos. Sin material complementario Unidad 092 Ajusco Tesis Doctorado en Educación Sin serie 1368