Sin versión
La interacción cultural,cognitiva y gramatical en el texto,un camino para fortalecer la competencia lectora en estudiantes de 2º en la Secundaria no 57 de la Ciudad de México en la alcaldía Gustavo A. Madero
Autor
Guadalupe Casillas Gutiérrez
Institución
Resumen
Sin material complementario Unidad 094 Centro Tesis Maestría en Educación Básica Sin serie 1579 1579 - UPN094MEBCAGU2022.pdf