| dc.date | 2023-02-12T23:25:39Z | |
| dc.date | 2023-02-12T23:25:39Z | |
| dc.date | 1994 | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-18T00:56:00Z | |
| dc.date.available | 2023-07-18T00:56:00Z | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7580261 | |
| dc.description | Sin material complementario | |
| dc.description | Unidad 011 | |
| dc.description | Tesis | |
| dc.description | Licenciatura en Educación Primaria | |
| dc.description | Sin serie | |
| dc.description | http://200.23.113.51/pdf/7900.pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | Sin paginación | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Sin editor | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | info:eu-repo/classification/cti/4 | |
| dc.title | La interacción grupal como principio pedagógico que permita la potencialización de la justicia recíproca | |
| dc.type | Sin versión | |
