Sin versión
La construcción de conocimientos sobre medición de área del cuadrado, rectángulo y triángulo en los niños de 3o., 4o. y 5o. grado de educación primaria
Institución
Resumen
Sin material complementario Unidad 171 Tesis Licenciatura en Educación Básica Sin serie http://200.23.113.51/pdf/6439.pdf