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Construir aprendizajes cooperativos en el acompañamiento en la educación primaria

Clara González Oliver
Hacia la construcción de nuevas formas de interacción en el aula de preescolar a partir del enfoque de la interculturalidad

Valentina Sánchez Barrera
La narración en los niños preescolares como un medio para fomentar su creatividad e interés hacia los cuentos

Iltze Muñoz Luna
Entre voces y murmullos : hacia la construcción de una prosa libertadora

Griselda Ortiz Nicolás
El arte plástico como medio para la gestión de emociones en niños preescolares : una propuesta didáctica.

Katia Lissette Rojas Rosales
Estrategias para fortalecer la comprensión lectora, en un grupo de 4° de la Esc. Prim. “Guadalupe Victoria”, en la alcaldía Álvaro Obregón, CDMX.

Gisele Alejandra Gutiérrez Morelos
Estrategias basadas en la vida cotidiana para propiciar un aprendizaje significativo en la resolución de problemas matemáticos con alumnos de primaria en la Escuela Ma. Epigmenia Arriaga Salgado

Crsitina Amaya
La gestión de aprendizaje para favorecer el lenguaje oral en los niños de preescolar a través del cuento

Mónica Aviles López
Comunicación organizacional para el trabajo colaborativo en las escuelas primarias : clave para la mejora continua

Raquel Cruz Muro
La acción tutorial : una visión compartida en gestión escolar, para el fortalecimiento de la convivencia en el aula y en la escuela

Elisabet González Flores
La voz que rearmó y vivificó la enseñanza en tiempos de pandemia

Guadalupe Amairani Valdés Briones
Hormiguero literario : taller de microrrelatos en secundaria

Gabriela Carbajal Calderon
La resolución de conflictos en el aula a través de las habilidades del diálogo y la negociación en nivel primaria

Josefina Reyes García
El desarrollo de la oralidad en secundaria desde la animación sociocultural de la lengua

Beatriz Adriana Paredes Juárez
El sistema de control de gestión en el ámbito educativo, una propuesta desde la Coordinación Sectorial de Educación Secundaria

Paulina Solis Lagos
Comprensión lectora y educación de la sexualidad con estudiantes de 6º a de la Esc. Prim. “Sor Juana Inés de la cruz” en el municipio de Ecatepec en el Edo. Méx.

Irma Remedios Pérez Varela
Los juegos de patio como herramienta didáctica para desarrollar la sana convivencia e inclusión de los niños y niñas de segundo grado de preescolar

Karen Alejandra Vicente Guzmán
Reconocimiento del ser-maestra : hacia una nueva práctica con todas las alumnas y todos los alumnos

Karla Ramos Cortés
El juego colaborativo : estrategia didáctica que favorece la convivencia sana,en los niños (as) de educación preescolar del Colegio Carsolio de la CDMX

Erika Zubieta Farfán
Las experiencias artísticas como herramienta capaz de desarrollar el lenguaje en niños de preescolar uno

Brenda Lorena Trujillo Velasco