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Acciones de acompañamiento pedagógico que orientan la evaluación a distancia de las docentes de educación preescolar

Marlen Nohpal Méndez
Emociones compartidas en un ambiente creativo a través de la lectura

Mireya González Islas
Propuesta curricular de la educación física en la educación básica

Elena Nogueda Adame
Educación ambiental a distancia : una oportunidad para aprender, reflexionar y relacionarse con y para la barranca de Tarango en la Alcaldía Álvaro Obregón, en la Ciudad de México.

José Efraín Gómez Ramírez
Reactivando conocimientos bioculturales a través de prácticas sustentables : una intervención de educación ambiental en el Nivel Medio Superior

Ana Laura Carapia Carapia
La educación ambiental en tiempos de pandemia : taller para las familias de los estudiantes de 5° de primaria en Los Reyes La Paz

Cristian Ortega Sánchez
Proyecto de intervención : del derecho y la obligación a la responsabilidad ética

María Teresa Villanueva Vega
La producción de textos literarios (cuento y poema) e informativos con estudiantes de 5o A en la Esc. Prim. "Hermenegildo Galeana" en Ecatepec,Edo. De Méx.

Sandra Betci Trejo Fragoso
La producción de textos narrativos en estudiantes de 6⁰ A de la primaria Inchanconeme del municipio de La Paz,Estado de México

Guadalupe Sanchez Martinez
Acompañar aprendizajes en la diferencia para construir una comunicación intercultural

Beatriz Isabel Silva Hernández
Fomento a la lectura a través de textos poéticos y rondas en la comunidad Acueducto Montessori en el nivel Preescolar,Alcaldía Gustavo A. Madero,Ciudad de México

Ivone Pérez Aquino
Diálogo intercultural entre los alumnos de tercer grado de educación primaria con relación a: “La vida cotidiana de los primeros habitantes de mi entidad”

Beatriz Reyes Viveros
Equidad,inclusión y excelencia un reto en el jardín de niños Carlos A. Carrillo. Ciclo escolar 21-22

Ana María Bárbara Salazar Martínez
Gestar relaciones dialógicas entre los agentes educativos de un CENDI

Aimee Osorio Mendoza
Construyendo nosotredad en una escuela primaria pública de la Ciudad de México

Elizabeth Alejandra Nuñez Dorantes
Reconstruir el sentido de la escritura: la producción de textos narrativos (relatos) y administrativos (carta formal y permiso) en los adolescentes de 1er grado de la Esc. Sec. Gral. No. 149 "David Alfaro Siqueiros",Alcaldía Coyoacán,Ciudad de México

Laura Raquel Montero Segura
Un camino sin fin : La brújula narrativa como fortalecimiento de las prácticas docentes y los entornos de inclusión pedagógica

Elia Nava Castro
El desarrollo de la argumentación en construcciones colectivas para la interpretación de reacciones químicas

Julia Areli Morales Martinez
Combatiendo el analfabetismo funcional de la comprensión lectora: En estudiantes de 2°,de la ESTIC 111 "Ing. Guillermo González Camarena" Mpio. Valle de Chalco,Solidaridad Edo. de México

Elizabeth Anayeli Herrera Tapia
Senderos interculturales para favorecer la equidad de género en una escuela primaria

Gabriela Irene Gutiérrez Galicia