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El trabajo colaborativo como estrategia para mejorar los aprendizajes en los alumnos de tercer grado en educación primaria

Autor desconocido
Resolución de problemas con el algoritmo de la multiplicación en alumnos de 5o grado de primaria

Autor desconocido
La importancia de la inclusión en la práctica del docente de nivel primaria

Autor desconocido
Lectura en voz alta como estrategia para el fortalecimiento en la adquisición de la lectura en primer grado de primaria

Autor desconocido
La ventaja del uso de materiales didácticos en nivel primaria

Autor desconocido
La importancia de atender la dislalia en la educación inicial

Autor desconocido
El desarrollo de la competencia lectora con enfoque intercultural,en alumnos de quinto grado de nivel primaria indígena

Autor desconocido
La comprensión del valor posicional de los números naturales a través del juego como estrategia en los alumnos de cuarto grado de la comunidad de Zacatecoxco,Tehuipango,Ver.

Autor desconocido
Consultoría en una empresa aguacatera

Autor desconocido
Actividades para el desarrollo del lenguaje escrito en preescolar

Autor desconocido
El niño con dificultades de aprendizaje está abandonado en el aula?

Autor desconocido
Las representaciónes sociales sobre la discapacidad y su influencia en la atención dentro del museo

Autor desconocido
El proceso de socialización en los primeros años de vida

Autor desconocido
El diseño de la planificación pedagógica para una praxis educativa en el aula

Autor desconocido
Ambientes de aprendizaje en el aula de secundaria

Autor desconocido
Estrategias didácticas que favorecen la inclusión educativa en alumnos de preescolar

Autor desconocido
Estrategias y herramientas para la transformación de la practica docente

Autor desconocido
El radiocuento: un proyecto para favorecer el proceso de alfabetización inicial en alumnos de segundo grado de educación primaria

Autor desconocido
El taller de pequeños escritores: una opirtunidad para aprender a escribir en la alfabetización inicial

Autor desconocido
La reflxión del docente desde el acompañamiento pedagógico para la enseñanza de las fracciones

Autor desconocido