El rendimiento académico y su relación con el coeficiente intelectual en médicos residentes de medicina familiar con sede en la Unidad de Medicina Familiar no. 47 del Instituto Mexicano del Seguro Social en San Luis Potosí. SLP

dc.contributorBecerra López, Dora María
dc.contributorRojas Calvillo, Israel
dc.contributorHernández Rodríguez, Héctor Gerardo
dc.contributorCVU 182562
dc.contributorCVU 571729
dc.contributorCVU 695423
dc.creatorTonche Izaguirre, Zazil Cristal
dc.date2021-05-04T14:43:08Z
dc.date2021-05-04T14:43:08Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-07-17T20:29:35Z
dc.date.available2023-07-17T20:29:35Z
dc.identifierhttps://repositorioinstitucional.uaslp.mx/xmlui/handle/i/7279
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7516074
dc.descriptionAntecedentes: Coeficiente Intelectual (CI), medición objetiva del desarrollo mental de una persona en relación a la edad cronológica. Rendimiento académico (RA) nivel de conocimiento de un alumno medido por prueba de evaluación. Objetivo: Determinar la relación entre CI y RA en médicos residentes de la especialidad en Medicina Familiar del IMSS en San Luis Potosí. Material y métodos: Estudio observacional, descriptivo, de asociación cruzada; Transversal donde se realizará Escala WECHSLER de inteligencia para adultos-IV, a médicos residentes de la especialidad en Medicina Familiar, sede UMF #47 San Luis Potosí, S.L.P y se relacionará con su calificación final de cada grado del ciclo escolar lectivo 2017-2018. Recursos e infraestructura: Recursos financiados por la investigadora y se desarrollara en 49 Médicos residentes de la especialidad de medicina familiar con adscripción a UMF #47 San Luis potosí, SLP. Previo consentimiento informado. Tiempo a desarrollarse: Septiembre 2017 a febrero 2018 con análisis y presentación de resultados. Resultados: No existe relación entre CI y RA en cada residente, con una P= 0.20, sin significancia estadística. Conclusiones: Al ver el CI es Promedio y Arriba del Promedio con la que cuenta la mayoría de los residentes y que no es equitativa al rendimiento académico, sería conveniente investigar sobre los factores que influyen para que no se esté elevando este potencial cognitivo de los residentes.
dc.descriptionInvestigadores
dc.descriptionEstudiantes
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.relationInstituto Mexicano del Seguro Social
dc.rightsAcceso Abierto
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectAprendizaje (bvs)
dc.subjectEstudiantes de medicina (bvs)
dc.subjectRendimiento académico (bvs)
dc.subjectMEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
dc.titleEl rendimiento académico y su relación con el coeficiente intelectual en médicos residentes de medicina familiar con sede en la Unidad de Medicina Familiar no. 47 del Instituto Mexicano del Seguro Social en San Luis Potosí. SLP
dc.typeTesis
dc.coverageMéxico. San Luis Potosí. San Luis Potosí


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