La presente investigación surge como inquietud de aprender, reflexionar y conocer más sobre las distintas perspectivas de comunicación/educación popular. En específico, se pretende analizar prácticas de comunicación/educación popular y ssubjetividades de los estudiantes y docentes del Bachillerato Popular 19 de Diciembre en el periodo 2014- 2015.Facultad de Periodismo y Comunicación Social