El presente trabajo relata una experiencia de formación de estudiantes de grado de la carrera de medicina en informática en salud pública que desarrolla el Programa de Innovación Tecnológica en Salud Pública (+Lab) de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires. La experiencia que se presenta consiste en la constitución de un grupo de trabajo conformado por estudiantes, docentes y expertos que en forma colaborativa desarrollan sus competencias digitales a la misma vez que generan herramientas de la ciencia de datos para el diagnóstico y la toma de decisiones en una situación de salud pública relevante. El trabajo comienza introduciendo a las competencias digitales cómo marco de referencia de la experiencia para posteriormente describir en detalle el recorrido de formación y la metodología para el desarrollo colaborativo de un tablero acerca de la epidemia de Covid 19 en trabajadores de la salud desarrollada en R software y con datos abiertos.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa