Articulo
Cuerpo, género y poder en la escuela: el caso de la Educación Física Escolar Argentina (1880-1930)
Corpo, gênero e poder na escola: no caso da Educação Física Escolar Argentina (1880-1930)
Registro en:
issn:0101-4064
issn:1980-864X
Autor
Scharagrodsky, Pablo Ariel
Institución
Resumen
O artigo realiza uma exaustiva revisão histórico-social da educação física escolar argentina e de suas implicações em relação ao corpo masculino - e feminino. A análise identifica duas grandes características que condicionaram as práticas esportivas durante o período de 1880 a 1930: por um lado o aspecto militar, por outro o higiénico. Essas práticas tiveram um forte impacto prescritivo, que colocou cm relevo, de forma muito especial, a contribuição para a construção de uma certa masculinidade. The article makes an exhaustive social-historical revision of the physical education at schools in Argentina, and its implications in relation to masculine — and feminine — bodies. This analysis identifies two greater marks, which have oriented the corporal practices in the period between 1880-1930: on one hand, the military sign, and, on the other, the hygienic sign. Both marks have had a strong prescriptive impact, which has shown, in a special way, the contribution to the construction of certain masculinity. El documento original presenta defectos de visualización que no pudieron ser subsanados. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación