Objeto de conferencia
Proyecto de integración de las asignaturas de química y programación
Autor
Farfán, José Luis
Olleta, Adriana Cecilia
Institución
Resumen
El desafío del estudio interdisciplinar radica, en tomar como puntapié inicial las distintas disciplinas, respetando su especificidad de conceptos, métodos y lógicas y, en trabajar para que no resulte una “barrera” para la comunicación.
En este trabajo presentamos un proyecto para integrar la enseñanza de programación con la química, mediante la creación de una aplicación que permita balancear diferentes tipos de reacciones químicas. Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa