Documento institucional
Educación y acceso a derechos: Tendiendo puentes entre la escuela y la comunidad qom : Informe final
Autor
Oyhandy, Ángela
Institución
Resumen
En términos globales, el trabajo con adultos tanto en el espacio de psicología comunitaria como el taller de mujeres ha significado una positiva novedad para el equipo y ha impactado positivamente tanto en estos espacios específicos como en la vinculación con los grupos de crianza de los niños, las niñas y los y las jóvenes que concurren al resto de los talleres. De modo significativo, un impacto percibido durante 2014 ha sido la identificación de los y las talleristas como referentes significativos para compartir distintas preocupaciones en torno a la vida colectiva, y en concreto el temor ante los avances de la obra de ampliación del arroyo El Gato en el territorio Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación