Objeto de conferencia
Descubrimiento del estilo de aprendizaje dominante en estudiantes de Odontología
Registro en:
isbn:978-987-86-8034-7
Autor
Tomas, Leandro Juan
Tomas, Paula Mariela
Felipe, Pablo Guillermo
Conte, Cecilia Paola
Vijandi, Valeria Raquel
Institución
Resumen
Introducción: En el aprendizaje confluyen una gran cantidad de elementos, los cuales forman parte y provienen de quien enseña, de quien aprende y de su entorno. Estos elementos conforman un entramado de relaciones complejas que pueden evolucionar e influir en distinta medida al proceso de aprendizaje. Objetivo: Analizar los estilos de aprendizaje de estudiantes de Odontología del primer año. Facultad de Odontología