dc.creatorMorais Neto, Siqueira de
dc.creatorPereira, Maurício Fernandes
dc.creatorCosta, Alexandre Marino
dc.date2015-04-09T12:27:10Z
dc.date2015-04-09T12:27:10Z
dc.date2014-12-05
dc.date.accessioned2017-04-04T01:14:08Z
dc.date.available2017-04-04T01:14:08Z
dc.identifier978-85-68618-00-4
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/131849
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/744074
dc.descriptionNa última década, diversos novos conceitos vêm enfatizando as características sistêmicas do processo de inovação, mas com foco em níveis da economia que vão para além do papel dominante do Estado na definição dos rumos do desenvolvimento econômico. As instituições de uma localidade, com destaque para a universidade, detém um papel essencial para gerar o conhecimento e para transformá-lo em inovações. Assim, realiza-se uma discussão teórica sobre a existência de compatibilidade entre os arcabouços teóricos de Hélice Tripla e de Criação de Valor Compartilhado e destes com o de Sistemas de Inovação. Quanto a metodologia, utilizou-se uma abordagem qualitativa baseada em dados secundários, por meio de levantamento bibliográfico e discussão teórica. Intenciona-se apresentar os papéis da universidade, da empresa e do governo, com o foco na interação sistêmica de seus atores para a geração de inovações de maneira inter-relacionada e em conjunto. Por fim, observou-se a compatibilidade entre os dois arcabouços e também o avanço de teorias que são entusiastas da hibridação de elementos constituintes das universidades, das empresas e dos governos, para a criação de novos espaços e para a constituição de formatos institucionais e sociais inovadores para a produção, aplicação e transferência do conhecimento.
dc.languagept_BR
dc.publisherINPEAU
dc.subjectHélice Tripla; Criação de Valor Compartilhado; Sistema de Inovação.
dc.titleHÉLICE TRIPLA E CRIAÇÃO DE VALOR COMPARTILHADO: UMA PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO UNIVERSIDADE-EMPRESA-GOVERNO NO SISTEMA DE INOVAÇÃO
dc.typeArtículos de revistas


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