Desde la docencia en Educación Artística surgió la necesidad de investigar la materialidad del bioarte en el contexto de una pedagogía particular. Para tal fin, se propuso la denominación <i>pedagogía bioartística</i>, entendiendo que el bioarte es una nueva metodología interdisciplinaria que facilita los procesos de comprensión e intercambio interdepartamental. Esto proporciona un espacio de intervención dialógica y potencia la búsqueda y hallazgo de acuerdos significativos en la construcción de un nuevo espacio de conocimiento.From teaching in Art Education, the need to investigate the materiality of bioart in the context of a particular pedagogy arose. For this purpose, the term <i>Bioartistic Pedagogy</i> was proposed, understanding that bioart is a new interdisciplinary methodology that facilitates interdepartmental understanding and exchange processes. This provides a space for dialogical intervention and enhances the search and finding of significant agreements in the construction of a new knowledge space.Resumen de tesis aprobada en el año 2018.Facultad de Bellas Artes