Este volumen, Formación del profesorado para enseñar estadística: retos y oportunidades, reúne trabajos de investigadores oriundos de Argentina, Alemania, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Uruguay y Venezuela. Los trabajos aquí publicados tienen en común su preocupación por la formación del profesorado para enseñar estadística en distintos niveles de la educación. Con esta obra se busca dar evidencia del desarrollo de la Educación Estadística y distintas visiones de un problema común para varios países.