The present article intends to browse the abduction in general, in its pouring double: one for the fraudulent conversion and (against the author of the pirated work) another for the realized (regarding the addressees of the realized work with abduction) fraud. With these premises the academic defined ciber-plagio is analyzed as an abduction form carried out with the help of electronic available tools in the university environment. It is also sought: a) to Scan the nature of the online abduction; b) to Describe models to prevent the abduction; c) to Enter technology that can be used to identify the abduction; and d) to Scan actual forms of responding to the abduction, as well as the disciplinary treatment of the ciber-plagio with the regulatory scheme that they preparate the universities currently.El presente artículo se propone examinar el plagio en general, en su doble vertiente: una por la apropiación ilícita (contra el autor de la obra plagiada) y otra por el fraude realizado (respecto de los destinatarios de la obra realizada con plagio). Con estas premisas se analiza el ciber-plagio académico definido como una forma de plagio realizada con la ayuda de herramientas electrónicas disponibles en el ámbito universitario. Además se pretende: a) Explorar la naturaleza del plagio on-line; b) Describir modelos para prevenir el plagio; c) Presentar tecnología que puede utilizarse para identificar el plagio; y d) Explorar formas efectivas de responder al plagio, así como el tratamiento disciplinario del ciber-plagio con la normativa de que disponen actualmente las universidades.