Tesis
Uma análise dos artigos publicados nas revistas Issues in Accounting Education e Journal of Accounting Education no period de 2000 a 2004
Autor
Alexandre, Gislâine Querina
Institución
Resumen
TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências Contábeis O objetivo deste trabalho é conhecer e analisar as características ou aspectos das
pesquisas cientificas na área de contabilidade publicadas nos dois únicos journals de
educação contábil em língua inglesa disponíveis no Portal CAPES no período de
2000 a 2004: Issues in Accounting Education e Journal of Accounting Education.
Com a finalidade de apresentar e discutir as principais características destas
pesquisas, foram analisados 221 artigos, (sendo 127 da revista Issues in Accounting
Education e 94 da Journal of Accounting Education) com a utilização da análise de
conteúdo dos abstracts do artigos, trata-se de uma pesquisa exploratória (com
pretensões de continuidade ao longo do tempo) e permite a análise dos seguintes
tópicos: classificação do artigo em uma área específica – clusters, número de
autores por artigo; freqüência de autores por gênero (masculino e feminino); origem
das universidades dos autores; freqüência de publicações das universidades e a
classificação dos artigos quanto à metodologia adotada. O trabalho contribui para
que o pesquisador conheça as características das pesquisas publicadas nestas
revistas.