| dc.contributor | Universidade Federal de Santa Catarina | |
| dc.creator | Chagas, Fabiana Pereira das | |
| dc.date | 2014-07-02T22:59:05Z | |
| dc.date | 2014-07-02T22:59:05Z | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-03T23:55:02Z | |
| dc.date.available | 2017-04-03T23:55:02Z | |
| dc.identifier | 285797 | |
| dc.identifier | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/120706 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/734346 | |
| dc.description | TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis | |
| dc.description | Apresenta uma breve revisão de literatura sobre as funções e objetivos da biblioteca escolar e sobre os regulamentos e legislações referentes a bibliotecas escolares. Com base na literatura apresentada, usou-se como metodologia o estudo de caso e a entrevista semi-estruturada na coleta de dados. As entrevistas foram realizadas com os responsáveis da Biblioteca A e outro da Biblioteca B. Buscou-se avaliar com base no documento das Diretrizes da IFLA / UNESCO para a biblioteca escolar, indicadores que determinam os vários itens que qualificam um bom funcionamento de uma biblioteca escolar. Conclui-se que as diferenças entres as duas bibliotecas são relevantes, fica explícito que uma biblioteca com mais recursos e gerida por um bibliotecário possui, mais indicadores positivos na sua avaliação. | |
| dc.publisher | Florianópolis | |
| dc.subject | Bibliotecas e escolas | |
| dc.subject | Bibliotecas escolares | |
| dc.title | Indicadores chave da Biblioteca escolar | |
| dc.type | Tesis | |
