Tesis
A promoção da saúde na adolescência: um ensaio na GEPAM com o grupo sócio-educativo 'Aprendendo e Educando"
Autor
Gomes, Cíntia Cabreira
Institución
Resumen
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social No contexto internacional a partir da Declaração de Alma-Ata na Rússia em 1978, Conferência Internacional sobre os Cuidados Primários de Saúde tendo como lema "Saúde para todos no ano 2000", a saúde passou a ser vista não como uma questão apenas de medicalização, mas sim de promoção. As conferências internacionais que sucederam Alma-Ata realizaram-se no sentido de fortalecer este aspecto, sendo a última ocorrida no ano de 2005 em Bangkok, na índia. No contexto nacional, o Brasil
ao longo dos seus 500 anos de descobrimento, passou por reformas na área da saúde sendo marcos na história, a Reforma Sanitária (1980) e a criação do Sistema Único de Saúde # SUS (1988), a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988. O Sistema único de Saúde #SUS vem no sentido de fortalecer o novo modelo implantado peia Reforma Sanitária e, vai de acordo com as Conferências internacionais de Promoção da Saúde. O SUS pressupõe um novo conceito de saúde, nele busca-se superar o modelo centrado na assistência individual à doença somente a partir da procura do serviço peio usuário. Propõe também que se olhe para os problemas coletivos da população, relacionando entre si ações de promoção, proteção, recuperação e reabilitação. Em 1990 é criado o Estatuto da Criança e do Adolescente que, juntamente com o SUS coloca em questão os direitos e políticas públicas para os jovens. Assim são criados através do Ministério da Saúde em 1990, Programas de Atenção a Saúde do Adolescente. Neste contexto e pautado na Promoção da Saúde na Adolescência corno questão preventiva e educativa é que este trabalho se desenvolveu no Centro de Referência em Saúde do Adolescente tendo a participação efetiva do Serviço Social neste processo. Através de urna
metodologia de grupo sócio-educativa, objetivou-se a prevenção ao uso de
substâncias químicas lícitas e ilícitas e com base em dinâmicas de grupo trabalhouse com o grupo de adolescentes "Aprendendo e Educando"