Teatro do oprimido na escola: Relato de experiência Extensionista com adolescentes
Autor
Silva, Edson
Baldin, Talita
Bonfim, Diego
Institución
Resumen
Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina. O objetivo deste trabalho é apresentar um relato de experiência
extensionista com oficinas de teatro em uma escola privada no município de Irati –
PR. A oficina aconteceu no segundo semestre do ano de 2012, envolvendo três
acadêmicas para desenvolver o projeto e aproximadamente dez alunos participando
das atividades. Ao longo dos treze encontros realizados foram evidenciados três
resultados principais: aquisição de confiança enquanto grupo, desenvolvimento da
liberdade de expressão e desenvolvimento da autonomia para criação. Para além do
teatro convencional, as práticas teatrais, conforme pôde-se constatar, se voltaram
para a formação de multiplicadores de transformação social. Reconhecem-se as
limitações do trabalho, sem poder acompanhar os resultados ou mesmo continuar
trabalhando por um período maior de tempo. No entanto, acredita-se ter conseguido
apresentar o teatro para os adolescentes como algo possível de ser utilizado para
realizar pequenas transformações em prol da melhora do lugar em que vivem.