O objetivo desta pesquisa foi o de identificar as transformações que os acadêmicos do curso de Administração da Unijuí/campus Ijuí precisam operar em si mesmos, ao longo de sua graduação, para construir as competências empreendedoras/intraempreendedoras requeridas no mercado de trabalho. O estudo explorou outras duas vertentes: a visão dos professores do curso de Administração da Unijui e de um grupo de empreendedores locais. Este estudo classifica-se como pesquisa de natureza aplicada, exploratória e descritiva quanto aos seus objetivos e quanto aos procedimentos técnicos foi pesquisa de campo, bibliográfica e documental. Na análise dos resultados, além da avaliação das respostas dos questionários do grupo e a comparação com os dados das três vertentes pesquisadas, trabalhou-se sob o enfoque do sistema de gestão do ciclo PDCA e das habilidades e competências técnicas requeridas do administrador instituídas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais de Cursos de Administração para as Instituições de Ensino Superior. O estudo proporcionou a percepção das diferenças comportamentais entre alunos e empreendedores e o longo caminho que precisa ser trilhado para operar esta transformação empreendedora, a fim de que o indivíduo possa ocupar os espaços na sociedade e desempenhar o relevante papel que é reservado ao administrador, nas mais diversas áreas de atuação.