TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Curso de Biblioteconomia.O estudo analisou o desenvolvimento da literatura sobre a Competência Informacional no Brasil no período de 2006 a 2013. Buscou-se, por meio de um levantamento bibliográfico nos periódicos e nos principais eventos da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, identificar qual a expansão do tema em termos de quantidade de publicações existentes, considerando as que estão disponíveis online. Pretendeu-se listar os trabalhos publicados, com seus respectivos títulos, autores, data de publicação e link para acesso. A pesquisa é do tipo quali-quantitativa, visando quantificar os dados encontrados, descrevê-los e interpretá-los. Os resultados obtidos foram satisfatórios, revelando um crescimento bastante significativo, embora seja incipiente comparado a outros países em que o tema tem maior destaque. Elaborou-se também, através das publicações encontradas, um referencial conceitual sobre o tema e repercussão no Brasil, de modo a revelar a importância para o desenvolvimento da Ciência da Informação como um todo, e ainda, apresentar de forma resumida as principais ideias debatidas pelos autores quanto ao assunto.The study examined the development of the literature on Information Literacy in Brazil in the period 2006-2013. Was sought by means of a literature in journals and major events in the area of Library and Information Science, which identify the expansion of the subject in terms of amount of existing publications, considering that are available online. Intended to list the published works, with their titles, authors, publication date, and a link to access. The research is qualitative-quantitative type, to quantify the findings, describing them and interpreting them. The results were satisfactory, showing significant growth, although it is still low compared to other countries in which the theme is most prominent. It is further elaborated through the publications found a conceptual framework on the subject and passed in Brazil in order to reveal the importance for the development of information science as a whole, and also present a summary of the main ideas discussed by authors on the subject.