dc.contributorLapolli, Édis Mafra
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorBarbosa, Rodney Alves
dc.date2013-12-05T21:23:27Z
dc.date2013-12-05T21:23:27Z
dc.date2003
dc.date.accessioned2017-04-03T22:21:51Z
dc.date.available2017-04-03T22:21:51Z
dc.identifier226678
dc.identifierhttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106537
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/722770
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
dc.descriptionEste trabalho aborda a situação dos alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - FASF diante das novas tecnologias da informação, principalmente no que se refere ao uso do computador e da internet. Os cursos aqui enfocados são os de Matemática, Letras, Estudos Sociais e Ciências Biológicas, cujas turmas foram agrupadas em duas categorias: Grupo 1, alunos que usam a informática e suas ferramentas; Grupo 2, aqueles que não utilizam os recursos da informática. A partir desse levantamento, foi possível verificar a influência da informática na formação dos egressos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - FASF, e sua opinião antes e depois do domínio das novas tecnologias, assim como a realidade da região onde está inserida a faculdade e as mudanças de comportamento dos docentes e discentes diante da introdução da informática na educação.
dc.format98 f.| tabs., grafs.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectEngenharia de produção
dc.subjectEnsino auxiliado por computador
dc.subjectProfessores
dc.subjectEfeito de inovações tecnológicas
dc.subjectAlunos
dc.subjectEfeito de inovações tecnológicas
dc.subjectTecnologia educacional
dc.subjectProjetos educacionais
dc.titleA informática na educação
dc.typeTesis


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