TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.Este trabalho apresenta um estudo sobre como relacionar pensamento matemático por meio de imagens de pinturas artísticas. Considera-se, em particular, a noção de infinito para compreender como práticas de olhar ao infinito e de representá-lo foram instituídas no âmbito da cultura, transformando-se em um modelo representativo tanto na Arte, quanto na Matemática. Estudam-se modos de representar o infinito no espaço pictórico, imbricados em conceitos sobre o mesmo. Dando-se ênfase à perspectiva central criada no Renascimento. A fim de se praticar formas de olhar ao infinito, destacando o pensamento matemático, apresenta-se uma análise em duas obras do artista catarinense Victor Meirelles. Com isto, conclui-se que imagens da arte podem proporcionar exercícios da atividade matemática.