Pedagogía crítica : la pedagogía de la inclusión de los estudiantes hispanos en los Estados Unidos

Tesis de maestría

Fecha

2015

Registro en:

https://ru.dgb.unam.mx/handle/DGB_UNAM/TES01000730279

https://tesiunam.dgb.unam.mx/F?func=direct&current_base=TES01&doc_number=000730279

https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7201996

Autor

Pineda Jordan, Bertha Alicia

Institución

Universidad Nacional Autónoma de México

Materias

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