Formação profissional em psicologia e queixa escolar

dc.contributorZanella, Andrea Vieira
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorLyra, Letícia Ribeiro
dc.date2013-07-16T00:51:18Z
dc.date2013-07-16T00:51:18Z
dc.date2005
dc.date2005
dc.date.accessioned2017-04-03T21:56:41Z
dc.date.available2017-04-03T21:56:41Z
dc.identifier213903
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/102398
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/719065
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia
dc.descriptionEsta pesquisa teve como objetivo investigar os sentidos atribuídos por alunos de uma turma do Curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) à atividade de atendimento psicológico à queixa escolar desenvolvida nas Disciplinas de Psicologia da Aprendizagem I e Psicologia da Aprendizagem II.
dc.languagepor
dc.publisherFlorianópolis, SC
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsicologos
dc.subjectFormação profissional
dc.subjectPsicologia da aprendizagem
dc.subjectFracasso escolar
dc.titleFormação profissional em psicologia e queixa escolar
dc.typeTesis


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