dc.contributorVeronese, Josiane Rose Petry
dc.contributorUniversidade Federal de Santa Catarina
dc.creatorLima, Fernanda da Silva
dc.date2012-10-25T02:57:47Z
dc.date2012-10-25T02:57:47Z
dc.date
dc.date.accessioned2017-04-03T21:02:19Z
dc.date.available2017-04-03T21:02:19Z
dc.identifier281155
dc.identifierhttp://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/93741
dc.identifier.urihttp://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/710852
dc.descriptionDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Jurídicas, Programa de Pós-Graduação em Direito, Florianópolis, 2010
dc.descriptionO desenvolvimento desta pesquisa focalizado na proteção integral aos direitos de crianças e adolescentes negros requer uma análise interdisciplinar entre o Direito e a Sociologia. O Direito da Criança e do Adolescente consubstancia-se num ramo jurídico autônomo com normas e princípios próprios consagrador da doutrina da proteção integral. Tal doutrina eleva a condição de crianças e adolescentes a sujeitos de direitos reconhecendo-os como pessoas em estágio de desenvolvimento diferenciado e que por isso gozam de absoluta prioridade para a efetivação dos seus direitos fundamentais. Já o aporte teórico da Sociologia utilizado neste trabalho estuda a complexa temática que envolve as relações raciais na sociedade brasileira apontando expressivamente que o racismo, o preconceito racial e a discriminação racial são elementos impeditivos à efetivação dos direitos de crianças e adolescentes negros. Assim, a proteção integral disposta para crianças e adolescentes tem a finalidade de promover a efetivação dos seus direitos independentemente de sua cor, raça, sexo, religião, cultura. O Direito da Criança e do Adolescente veda a discriminação racial, mas não propõe medidas específicas de combate a esse processo discriminatório. O objetivo geral da pesquisa é verificar se a proteção sistemática proposta pelo Direito da Criança e do Adolescente promove a igualdade racial no país. O primeiro capítulo faz uma incursão histórica sobre as crianças e adolescentes negros no Brasil situando a infância desde o último século do período escravocrata (séc. XIX) até a contemporaneidade. O segundo capítulo traz uma abordagem teórico-conceitual sobre as relações raciais e o movimento anti-racista no Brasil. O terceiro capítulo se destina a investigar a doutrina da proteção integral e o sistema de garantias de direitos a partir do ordenamento jurídico brasileiro para verificar a possibilidade do investimento em políticas de ação afirmativa. E o último capítulo pontua as principais dificuldades encontradas atualmente para a efetivação da igualdade racial para crianças e adolescentes negros. O estudo aplicou o método de abordagem indutivo, com procedimento monográfico e realizado através de levantamento bibliográfico.
dc.format320 p.| il., grafs.
dc.languagepor
dc.subjectDireito
dc.subjectCrianças
dc.subjectProteção
dc.subjectAdolescentes
dc.subjectProteção
dc.subjectNegros -
dc.subjectDireitos civis
dc.subjectIgualdade
dc.subjectGarantia (Direito)
dc.titleA Proteção integral de crianças e adolescentes negros
dc.typeTesis


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