Tesis
A interface do ambiente virtual de ensino-apredizagem do curso letraslibras segundo as características da cultura surda e os critérios de usabilidade
Autor
Ribas, Armando Cardoso
Institución
Resumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Visual. Este trabalho tem como foco a avaliação da interface do curso de Letras/ Libras da Universidade Federal de Santa Catarina implementado na modalidade a Distância. Conceitua-se interface, usabilidade e revisa-se critérios ergonômicos de avaliação. A partir da caracterização do curso de LIBRAS discorre-se sobre a etapa de avaliação. Esta foi desenvolvida a partir do método heurístico e a aplicação de um questionário e se restringiu a tela de Pré-login, a interface principal do pólo UFSC (AVEA) e a disciplina
Estudos Lingüísticos (Hiperlivros), resultando em verificações favoráveis e recomendações para melhorar a usabilidade.