El artículo presenta resultados del relevamiento de graduados realizado en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Río Cuarto (Argentina). Específicamente, se focaliza en la percepción de los egresados respecto de la calidad de la formación recibida y en los conocimientos y habilidades que creen necesario incorporar a los planes de estudio a fin de facilitar el pasaje del mundo del estudio al mundo del trabajo. Para la recolección de los datos se apeló tanto a técnicas cuantitativas como cualitativas. Los resultados indican una percepción positiva de la formación recibida y señalan un déficit en cuanto a conocimientos de manejo de personal, de idioma y de instancias de práctica dentro de las Carreras cursadas.